Er is onderzocht hoe Meervoudige Intelligentie (MI) de didactiek kan verrrijken zodat aan kinderen gerichter onderwijs geboden kan worden, welke beter aansluit bij hun kwaliteiten en interesses. Via het aanspreken van alle intelligenties wordt de kans groter dat kinderen de leerstof beter opnemen en …

Op een school in het oosten van de provincie Noord-Holland vindt in het voorjaar van 2012 een onderzoek plaats. Uitgangspunt voor het onderzoek is het concept van Howard Gardner; de meervoudige intelligentie (MI). Het onderzoek richt zich op de aanwezigheid van acht verschillende intelligenties en de …

Groep 8, een energieke, dynamische groep vol met doeners. Een klas vol met buitenkinderen, die niet heel de dag met hun neus in de boeken kunnen zitten… Kinderen brengen minstens acht jaar van hun leven door op de basisschool. School en schoolgebouw lijken synoniem, maar er is meer: rondom het schoolgebouw …

Er is sprake van een ontwerpgericht praktijkonderzoek. De interventie in dit onderzoek is na literatuurstudie tot stand gekomen. Het beoogt een directe verbetering van de onderwijspraktijk voor het aanvankelijk technisch lezen in groep 3. Het is tevens een experiment. Er wordt gewerkt met een experimentele …

Regelmatig loop ik er in mijn werksituatie tegenaan dat hoogbegaafde leerlingen moeite hebben met het tonen van taakvolharding. De wil om te presteren is een basisvoorwaarde om de hoge intelligentie van de hoogbegaafde om te zetten in zichtbare prestaties op begaafd niveau. Renzulli stelt dat er geen …

Al tijdens de stages op diverse scholen in het verleden, gaf ik graag creatieve lessen aan mijn leerlingen. Ik hield ervan om te zien hoe de kinderen elk op hun eigen manier uiting gaven aan hun creativiteit. Een heerlijke manier om te zien dat ieder mens uniek is en eigen kwaliteiten heeft. Wat ik opvallend …

Help mij het zelf te doen. Een bekende kreet uit het Montessorionderwijs. Maar wat, als het zelf niet lukt? Als je qua intelligentie veel kunt, maar niet voldoende tot werken komt. Als er, met andere woorden, niet uitkomt wat er in zit. In dit onderzoek ben ik met leerlingen en leerkrachten in gesprek …

Er is een lessencyclus ontwikkeld met 10 lesideeën die gebruikt kunnen worden bij kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong in de constructiehoek.Het zijn verrijkingslessen waarbij met name aandacht wordt geschonken aan de logisch-mathematische en visueel-ruimtelijke intelligentie van de kleuters.

Mijn onderzoek is tot stand gekomen naar aanleiding van een naar mijn mening vaak een voorkomend probleem in groep zeven. De leerlingen hebben in groep zeven te maken met het optellen, aftrekken, vereenvoudig van breuken. Het is me opgevallen dat de (rekenzwakke) leerlingen moeite hebben met het consolideren …

De Da Costaschool bestaat uit 100% allochtone leerlingen. De school wil passend onderwijs aan alle niveaus bieden. De school houdt zich nauwelijks bezig met begaafde en/of intelligente leerlingen, omdat de nadruk wordt gelegd op het vergroten van de leeropbrengsten van de allochtone risicoleerlingen. …