Een veilig klassenklimaat als basis voor groei Samen naar de top Je zintuigen helpen je te leren, maar primair behoeden ze je voor gevaar. In een onveilig klassenklimaat kun je dus niet tot leren komen. Een veilig klassenklimaat kenmerkt zich door een goede relatie tussen de leerlingen onderling …

"Een vrijwilligersteam wordt op een oplossingsgerichte manier gecoached in de competentie in het brengen van rust in de groep te vergroten. De onderzoeker wordt in dit onderzoeker competenter in het oplossingsgericht coachen. Deze vorm van coaching brengt een grote afstemming op het team en werkt vanuit …

Inleiding Mediaal Tibiaal Stress Syndroom (MTSS), een aan overbelasting gerelateerde aandoening die vaak sporters treft en in erge gevallen een hoge mate van invaliderende werking heeft. Aan de hand van een literatuurstudie zal getracht worden inzicht te geven in de risicofactoren en de preventie- en …

Veel jongeren hebben schulden. Sommigen komen daardoor in problemen op school. Het schoolmaatschappelijk werk aan het ROC Midden Nederland trok daarom aan de bel. Aandacht voor geld op het ROC helpt jongeren beter omgaan met financiën en geeft rust in de klas

Van verpleegkundigen wordt verwacht dat zij patiënten de best beschikbare verpleegkundige behandeling bieden. Daartoe worden de principes van het ‘evidence based’ handelen in de beroepsopleiding aangeleerd. Maar is die kennis voldoende? Om patiënten een hoge mate van kwaliteitszorg te kunnen bieden is …

In het voorjaar van 2011 heeft het Kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte een onderzoek uitgevoerd naar de leefomgeving van het dorp Niehove. Met behulp van dit onderzoek zal de vereniging Dorpsbelangen in Niehove een doel kunnen opstellen waar ze zich op kunnen gaan richten de komende jaren. …

‘Om zich te kunnen ontwikkelen, is het voor kinderen van belang dat zij worden gezien en uitgedaagd en dat hun wordt gevraagd hoe zij zich voelen en wat zij zouden willen, dat zij worden gecorrigeerd, verzorgd en geholpen of juist met rust worden gelaten. Waar, wanneer of door wie dat gebeurt, zijn daarbij …

Dit meesterstuk is gericht op hoe ik als leerkracht om kan gaan met kinderen met een autistisch spectrum stoornis (ASS). Het vertelt hoe de situatie binnen mijn groep is. Dat er bij ons in de klas structuur is op verschillende gebieden en dat ik bepaalde structuren nog kan verbeteren. Structuur is een …

Samenvatting Als onafhankelijk autismespecialist doe ik praktijkonderzoek op een reguliere school in het voortgezet onderwijs. Docenten geven via hun zorgcoördinatoren aan probleemgedrag te ervaren bij hun leerlingen met autisme . Is hen lesgeven een kans of een probleem? In mijn verkennend onderzoek …

Tijdens mijn werkzaamheden in de reboundvoorziening heb ik gemerkt dat leerlingen hun verblijf in de rebound als prettig ervaren. Ze worden tijdelijk, uit de voor hun lastige situatie gehaald. Ze worden positief benaderd en komen, door deze nieuwe kans echt even tot rust, zodat ze hierna hun schoolloopbaan …