Herfstkinderen...en de overgang naar groep 3
M.S. Goor (Student)
Hybride leeromgevingen: Het verweven van leer- en werkprocessen
Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Aimée Hoeve
Het effect van mobilisatie van de Cervico-Thorocale Overgang (CTO) op nek, schouder en/of hoofdpijnstoornissen
Laurens van Laarhoven
Het jonge (herfst)kind
Dirk Korf (Docent); Miriam Bronsema (Student)
Op weg naar een evaluerende organisatie
Farsana Enait (Student); Battal Karakaya (Begeleider)
Dorpsranden ontrafeld
Linssen, B. (Student); Pijnenburg, R. (Student); Noortman, A.; Middeldorp, A.
Verbeteren van de toegankelijkheid tot documenten
Peter Becker (Begeleider); J. Zwaan (Student); H. Ferchani (Begeleider)
Belemmerende en faciliterende factoren voor fysieke activiteit bij gezonde kinderen van 4 t/m 18 jaar
Claudia van Mechelen
Getalbegrip: Rekenen aan de basis!
Mirjam Stroetinga (Begeleider); Henriëtte Kolthof-Vergeer (Student)
Het schrijfspoor
Gonnie Buijs (Student); Eline Iritié (Begeleider)