Als ik leer hoe ik leer, leer ik meer
Angela Zandbergen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Winnaar 10xBeter Onderzoeksprijs van Fontys 2019Schoolontwikkeling door coaching
Guusje Daanen (Student); Mariette Haasen (Begeleider)
Bevorderen van de egoveerkracht en egocontrole naar aanleiding van ZIEN!
Leonara Hamelink (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Een goed begin is het halve werk
Bente Couwenberg
Eenzaamheid in beeld op school?
Roel van Vlerken
Grote helpers, kleine mensen!
Denise van Heijst; Hans Pekaar (Begeleider)
Digitale participatie onder ouderen: een praktijkgericht onderzoek naar het ondersteunen van Harderwijkse ouderen in het leerproces rondom het digitaal participeren
Moreno Essen, van (Student)
Collegiale visitatie
Maaike Jansen-Hendriks (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
De informatiewaarde van feed up, feedback een feed forward in het kader van duurzaam beoordelen
Ingeborg Wolters-Schäfer (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Metacognitie
Jens Beimans (Student); René van Heugten (Begeleider)