Zocht je misschien: instellingen?
Transparantie over bankconvenanten bij vastgoedfondsen
Emma G. Hulst (Student); L. Rodenburg
Hoe leerkrachten kunnen aansluiten op de behoeften van leerlingen met autisme
Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Nicole Hayes (Student); Thea van der Steeg (Begeleider)
Because we've always done it this way?
Anita Ham (Begeleider); Elvira Sanders-van Kan (Student)
Triadisch werken op een klinische woonafdeling in de ouderen-GGZ
Cynthia Rutjens (Student); Nard Brulot (Begeleider); Johan Bodd (Begeleider)
Opvoeden, kan ik dat alleen?
Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Thea van der Steeg (Begeleider); Evi van Sambeeck (Student)
Het pedagogisch leefklimaat
Carlijn van Summeren (Student); Diederik Letanche (Begeleider); Floortje Peels (Begeleider)
Zelfs een mens kan dit niet geven
Thea van der Steeg (Begeleider); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Mandy van de Laar (Student)
Het beestje bij de naam noemen: Seksualiteit en intimiteit bespreken in de jeugdzorg
Ivon Schouten (Student); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Thea van der Steeg (Begeleider)
Communicatie tussen autochtone hulpverlener en allochtone cliënt in de GGZ
Manon Krol (Student); À. Heuver (Begeleider); Jos van Woerkom (Begeleider)
Comparison between the numerical output of the Maastro and Moffitt Radiomics software and the impact of image intensity resampling for textural features
Mirthe Pijls (Student); Esther Bloemen-van Gurp (Begeleider)