Handschriftontwikkeling in groep 3 en 4
Femke van der Laan (Student); Sabrine van Everdingen (Begeleider)
“HET EFFECT VAN ONDERZOEKEND LEREN”
Lotte van der Horst; Akke de Wit; Joanneke Kuipers
Gezonde leefstijl
Rowan Jorna (Student); Louwien Eising (Docent); Karel Eggen (Docent)
Wetenschap & Technologie in relatie met meetkunde
Anouk Mensink (Student); Crista Casu (Docent); Karel Eggen (Docent)
Personages in een verhaallijn begrijpen
Rianne Altena (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Samen maken we meer stappen!
Iris Hogeboom (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Leesplezier stimuleren
Evy Wuijts (Student); Brechje Schouten (Begeleider)
1e prijs LOPON2 scriptieprijs 2017Een onderzoek over de bewegingsdrang van kinderen in de onderbouw van de basisschool
Serena Aerdts (Student); Isabelle Diepstraten (Begeleider)
Werken aan een klasse(n)klimaat: het optimaliseren van het welbevinden van leerlingen in groep 4 en 5
Evelien van der Sangen (Student); Jan Beijers (Begeleider)
Engels voor kleuters? Of course!
Anthonia Veldstra (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)