Schaduwen van een zorgvrager als leermethode in de gehandicaptenzorg
Nard van den Langenberg (Onderzoeker); Shaun Cardiff (Onderzoeker)
Ontwikkeling van een online leeromgeving ‘kritisch reflecteren’ ten behoeve van het kritisch reflecteren van stagiaires middels een dialogisch feedbackproces tussen stagiaires, stagebegeleiders en doc
Engelbertink, M (Monique) (Researcher); Morren, M (Milou) (Researcher); Webbink, L (Leonie); Woudt-Mittendorff, K (Kariene) (Associatelector)
Studentwaardering honoursonderwijs over vijf jaren
Holterman-Nijenhuis, S.S.M. (Sharon) (Researcher); Scheper-Pullen, A.G. (Annedien) (Researcher); Eshuis, E.H. (Elise) (Researcher); Visscher-Voerman, I (Irene) (Lector); Lammers, M.T. (Marike)
Samen en doelgericht spelend leren
Tuijl, C (Cathy) van (Lector); Hofmeijer, T (Tinka); Broekhuis, J (Judy)
Beeldend werken met het Waardenkompas (ACT)
Merel Lagerweij (Student)
Collectief leren door participatief actieonderzoek
Velthoven, A. van (Student); Oeffelt, T. van
Pedagogen opleiden tot autonome professionals
Alphen, S. van (Student); Oeffelt, T. van
Handreiking sociale binding in online en blended leergemeenschappen
Venema, A. (Anne) (Researcher); Oijen, J. (Jacqueine) van (Researcher); Meer, F.R.L. (Rosalien) van der (Researcher); Oosterwijk, R. (Renée) (Researcher); Sjoer, E. (Ellen) (Lector); Essen, D. (Dineke) van (Researcher); Mittendorff, K.M (Kariene) (Associatelector); Zuidersma, J. (Jelly) (Lector)
Influencer marketing in de hippische sector
Munster, L. van (Student); Hee, A. van de