Relationele hulpbronnen spelen een belangrijke rol binnen de ontwikkeling van midden-adolescenten. Zij kunnen een antwoord vormen op psychopathologie als angststoornissen, al wordt regelmatig niet uit hen geput. Het doel van het onderzoek is om inzichtelijk te krijgen hoe relationele hulpbronnen kunnen …

Binnen het expertteam kinderen met NMA van Libra Revalidatie & Audiologie is de vraag ontstaan, hoe kinderen met NMA te begeleiden bij de psycho-educatie en de persoonlijke ontwikkeling. Binnen dit onderzoek wordt er antwoord gegeven op de volgende onderzoeksvraag: “Hoe ziet een werkboek dat zich focust …

Uit eerder onderzoek blijkt de meerwaarde van NmG op de communicatie tussen ouders en hun kind met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of spraakontwikkelingsstoornis (SOS). Echter, het is voor ouders lastig om zelf gebaren te leren en om de overstap te maken van het leren van de gebaren naar het inzetten …

Dit ontwerponderzoek is uitgevoerd bij Cosis op het Expertisecentrum Kind, Jeugd en Gezin Groningen, locatie De Kleine Beer (verder als EC). Tijdens dit onderzoek hebben wij ons toegespitst op de instroomgroepen Oranje en Paarse beren. Wij hebben onderzoek gedaan naar ouderbetrokkenheid nadat er een …

In Nederland werden in 2017 tussen de 90.000 en 127.000 kinderen onder de 18 blootgesteld aan kindermishandeling of huiselijk geweld, dit is ongeveer 3% van alle kinderen in Nederland (Nederlands Jeugdinstituut, 2019). De Veilig Thuis meldingen vanuit het onderwijs zijn opvallend laag. In 2022 kwamen …

Omgangsbegeleiding wordt doorgaans aangeboden vanuit het perspectief dat het voor het welzijn van het kind essentieel is om contact te onderhouden met beide biologische ouders. Deze begeleiding wordt vaak verplicht gesteld, zowel voor kinderen als voor ouders. Er bestaat echter weinig begrip over hoe …

Er is een product voor onze eindopdracht ontwikkeld aan de hand van interviews met stakeholders, literatuuronderzoek en de daaruit voortvloeiende ontwerpeisen. Voorafgaand aan dit onderzoek is er contact geweest met scholen waar meidenwerk plaats vindt. Tijdens dit gesprek kwam naar voren dat zowel leraren …

Autisme (ASS) en/of een ontwikkelingsachterstand vereisen aangepaste benaderingen door logopedisten. Uit onderzoek blijkt dat FloorPlay effectief is voor deze doelgroep en zich richt op spel, contact en communicatie. Het doorverwijzen van kinderen met ASS en/of een ontwikkelingsachterstand, omdat er …

In dit rapport doen we verslag van actieonderzoek dat uitgevoerd is bij drie Amsterdamse Familie Scholen vanuit de wens om meer te doen aan armoedebestrijding binnen en via school. Zo’n vijftien jaar geleden hadden leerkrachten het signaleren van en omgaan met armoede van leerlingen in hun klas nog niet …

De afdeling medische psychologie van het Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ) wil weten hoe zij de Landelijke Neonatale Follow-up (LNF) van de extreem prematuur geboren kinderen rond de leeftijd van acht jaar kunnen optimaliseren. Aan de hand van kwantitatief, kwalitatief en literatuuronderzoek is de ontwikkeling …