Knowledge and attitudes toward musculoskeletal pain neuroscience of manual therapy postgraduate students in the Netherlands
Beetsma, Anneke (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Reezigt, Roland; Reneman, Michiel F
ETHICAL CONSIDERATIONS OF USING MACHINE LEARNING FOR DECISION SUPPORT IN OCCUPATIONAL PHYSICAL THERAPY:
Six Dijkstra, WMC (Marianne) (Lectoratemember); Siebrand, E (Egbert) (Lectoratemember); Dorrestijn, S (Steven) (Lector); Salomons, E (Etto) (Lectoratemember); Reneman, MF (Michiel) (Professor); Oosterveld, FGJ (Frits) (Lector); Soer, R (Remko) (Associatelector); Gross, DP (Douglas) (Professor); Bieleman, HJ (Hendrik) (Associatelector)
Dementie en motoriek, in het bijzonder paratonie en de fysiotherapeutische behandeling
Hobbelen, Hans
Dance movement therapy for clients with a personality disorder
Simone Kleinlooh (Lid Lectoraat); Rosemarie Samaritter (Lid Lectoraat); R.M. van Rijn; G. Kuipers; J.H. Stubbe
Schema therapy for violent PD offenders: a randomized clinical trial
David P. Bernstein; Marije Keulen-de Vos; Maartje Clercx; Vivienne de Vogel (Lector); Gertruda Kersten; Marike Lancel; Stefan Bogaerts; Mariëtte Slaats; Nick Broers; Thomas Deenen; Arnoud Arntz
Validity of the Self-Expression and Emotion Regulation in Art Therapy Scale (SERATS)
Suzanne Haeyen (Lid Lectoraat); Eric Noorthoorn
Physiotherapy in nursing homes: a qualitative study of physiotherapists’ views and experiences
C.S. Sterke; A.P. Nascimento da Cunha; H. Oomen; L.P. Voogt; M.J.B.M. Goumans
Should Relapse Always Be Punished?
Vivienne de Vogel (Lector); Lianne Kleijer-Kool (Lid Lectoraat); Jolein Monnee-van Doornmalen (Lid Lectoraat)
Diagnostic ultrasound in patients with shoulder pain: An inter-examiner agreement and reliability study among Dutch physical therapists
E. A.H.D. Duijn; N. Pouliart; A.P. Verhagen; M. Thoomes-de Graaf; B.W. Koes; G.G.M. Scholten-Peeters; Y.H.J.M. Karel (Onderzoeker)
Een kwalitatief onderzoek naar de behoeften van leerkrachten in het schakelonderwijs, ten aanzien van de taalondersteuning van NT2-leerlingen.
Tess Huizing (Student); Marlies Oegema (Begeleider)