praktijkonderzoek in de lerarenopleiding: voorbereiding op later?
dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Becoming a teacher educator: experiences with a specific induction period for beginning teacher educators.
Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector); Marije Veraa (Lid Lectoraat)
Lehrerbildnerlnnen
Swennen, Anja; Snoek, Marco; Kroath, Franz
Wat kenmerkt excellente leraren?
Goosen, Vincent; Kornet, Tim; de Nooij, Floor; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Wingerden, Anne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Schooltaalwoorden en rubrics in Boston
Miedema, Wietske (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Wessum, Loes van
'Future proof'
dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Eigentijds toetsen en beoordelen
Dr. Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
Van onbekend en onbemind naar bekend en bemind : passie voor passend onderwijs
Sui Lin Goei (Lector); Ria Kleijnen (Lector)
How to integrate practitioner research into teachers' daily practice?
dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Verkenning opbrengsten traject Begeleiding Beginnende Lerarenopleiders FLOT 2010-2011.
Quinta Kools (Lector); Marije Veraa (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat)