Teach the Teachers
Jenne Postma; Kirsten Wiegman; Danique Schot; Grada Okken
"Hé,er gebeurt iets met jou!"
Heleen Jansen (Student); Jo Verlinden (Begeleider)
Voelen dat je gehoord wordt
Kitty Bottelier (Student); Anita Emans (Begeleider)
Worstelen met woorden
Michelle van Kempen (Student); Bram Rooijackers (Begeleider)
"Automatiseren is dat nog te leren?":
Wendy van Eijk (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
Hoe knap kan je zijn?
Colinda van der Tol (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Kunst Waarderen door Kinderen
Ingrid van de Putte; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
Automatiseren kun je leren! Een onderzoek om het automatiseren binnen het rekenonderwijs te verbeteren
Liesbeth Clappers (Student); Margot Dekker (Begeleider)
'Raadsels rond het rapport': effectieve en heldere informatie oever de prestaties, het niveau en het leerproces van de leerlingen
Sabrina Meijn (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
'Ik heb het geleerd, juf!': activerende directe instructie en het kind met ADHD
Katja Leseman-Gordoboinova (Student); Ernie Drissen (Begeleider)