Van #MeToo naar #WatNu?
Francheska Albertina (Student); Peter van Zilfhout (Begeleider)
Geluidsonderzoek NM
Groot, J. de
Valrisico bij ouderen van 65+ met (orthostatische) hypotensie: een gezondheidsbevorderingsplan
Geraldine Loosman (Student); Miriam Oosterom (Begeleider)
Ouderschap
Ketner, Susan
Aan de slag met zorg voor voeding en gezondheid
Willemieke Kroeze (Lector)
Opvallende verschillen tussen mensen met en zonder verhoogd risico op psychose
Marloes Ebbinge (Student); Moniek Smit (Student); Roberto Elmont (Begeleider)
"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”
Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
Krijgt voeding in het verpleegkundig onderwijs meer vaste grond onder de voeten?
Truus Groenendijk-van Woudenbergh (Lid Lectoraat); Debbie ten Cate; Ytje van der Veen (Lid Lectoraat); Roelof Ettema
Hoe denken kinderen over preventie van myopie?
Rhoda Amaning (Student); Lieneke van Zetten (Student); Mari Gutter (Begeleider)
Sociale interactie
Wiekens, Carina (Communication, Behaviour & Sustainable Society)