De Verpleegkunde Methode
Marja Versantvoort; Robert Schuwer (Lector)
Programmatic assessment design choices in nine programs in higher education
Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Lector); Cees van der Vleuten
Telemonitoring for patients with chronic heart failure: a best practice for nurses
Loes Bulle-Smid (Lid Lectoraat); Marloes Bults; Olga Kruit; Marjolein den Ouden; Marike Hettinga (Lector)
Teacher strategies that foster students’ boundary-crossing expertise when addressing problems with wicked tendencies
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); J. (Hanno) van Keulen; Joke Voogt
Teaching resources for the European Open Platform for Prescribing Education (EurOP2 E)
Michiel J. Bakkum; Bryan J. Loobeek; Milan C. Richir; Paraskevi Papaioannidou; Robert Likic; Emilio J. Sanz; Thierry Christiaens; João N. Costa; Lorena Dima; Fabrizio De Ponti; Cornelis Kramers; Jeroen van Smeden; Michiel A. van Agtmael; Jelle Tichelaar (Lector)
Onderzoek doen en Informed consent : twee filmpjes over het doen van onderzoek en meedoen aan onderzoek voor jongeren
Pamela Jakobs (Lid Lectoraat); Desiree Winkelaar- Gerritsen (Lid Lectoraat); Yoko Heiligers
Geweld en oorlogvoering ter zee, 1018-1568
Louis Sicking; Ronald de Graaf (Onderzoeker)
A Learning and Innovation Network (LIN) in Nursing
Karina Meijers (Docent); Dyanne Visser Kelderman; Robbert Gobbens (Lector)
Het bespreken van onbegrepen gedrag bij mensen met dementie en een migratieachtergrond ‘Op weg’ naar een methodiek voor verpleegkundigen
Serena van der Kaaij (Lid Lectoraat); Geraldine Visser; Judith Huis in het Veld (Lid Lectoraat); Robbert Gobbens (Lector); Simone de Bruin; Carolien Smits; Leontine Groen-Van De Ven
Het bespreken van onbegrepen gedrag bij mensen met dementie en een migratieachtergrond ‘Op weg’ naar een methodiek voor verpleegkundigen
Serena van der Kaaij (Lid Lectoraat); Geraldine Visser; Judith Huis in het Veld (Lid Lectoraat); Robbert Gobbens (Lector); Simone de Bruin; Carolien Smits; Leontine Groen-Van De Ven