Online Ehealth module; Proces rapport Rengelink project
Joan Dallinga; Katja Braam (Lid Lectoraat); M. Koeneman; Laurence Alpay; Anne de Schutter; Afke Kerkstra
Onzekerheid als belemmering en als voorwaarde voor het leren van leraren
Koffeman, A. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
I AMsterdam, TO BEta
Sander Maurits
Kennis in-(ter)-actie
Jong, F.P.C.M. de (Lector)
Pre-boarding en onboarding
Stephanie Wildschut (Student)
Participatief actieonderzoek- effectief voor de ontwikkeling van een gemeenschappelijk beroepsprofiel
J.S. Rozendaal; A.S. van Sandick; F. de Jong
Plekken van hoop en verandering
Gerben Helleman; Stan Majoor; V.J.M. (Vincent) Smit; Guido Walraven
Zeven jaar rijkdom? : leren in, met, door, van en voor Stadslab Rotterdam
P. Troxler; M. Mostert-van der Sar
Feedback, een krachtig middel tijdens begeleidingsgesprekken met leerlingen!
Janneke van Lankvelt (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
Motorische onrust in de groep
Ellen Vendrig (Student); Karin Diemel (Begeleider)