Dit onderzoek is uitgevoerd naar aanleiding van een opdracht binnen het leerarrangement 'Praktijkonderzoek' van de Fontys Sporthogeschool. Op het Dendron College in Horst gaven de docenten van het vak Bewegen, Sport en Maatschappij (BSM) aan dat het vak als niet leuk ervaren werd door hen zelf en ze …

Basisschool de Klim-Op en buitenschoolse opvang(BSO) Spetter maken al gebruik van sportactiviteiten na schooltijd. Na de afgenomen vragenlijst is gebleken dat slechts 12% van de leerlingen in groep 5 t/m 8 deelneemt aan sportactiviteiten georganiseerd door BSO Spetter. De naschoolse sportactiviteiten(NSA) …

Het Koning Willem II college heeft zich als doel gesteld een link te zijn tussen schoolprestaties en sportprestaties. De school is de enige in de regio die daarvoor beschikbaar is. De visie van achter de sportklassen is, dat het belangrijk is een goede balans te vinden tussen sport en studie. Jonge, …

Dit onderzoek is gericht op twee leerlingen binnen het basisonderwijs die ongewenst gedrag vertonen. Het ongewenst gedrag wordt gezien als agressief en druk. Het product wat hierbij ontwikkeld is, is een observatieformulier om deze leerlingen binnen de les Lo te observeren en hiermee het ongewenste gedrag …

In dit praktijkonderzoek is onderzocht hoe de betrokkenheid van een leerling kan worden verhoogd bij de les lichameiljke opvoeding (LO). Deze leerling heeft de gedragsstoornis PDD-NOS en de niet verbale leerstoonis NLD. Door verschillende handelingen van de docent is de betrokkenheid verhoogd en is er …

Dit meesterstuk heb ik gemaakt in het kader van de opleiding tot motorisch remedial teacher / motorisch begeleider. Aanleiding voor het schrijven zijn leerlingen binnen de school waar ik werkzaam ben, die op de bank van de gymzaal zitten. Een blessure houdt hen van bewegen af. In dit onderzoek ga ik …

Binnen de hbo-opleidingen tot leraar lichamelijke opvoeding is in de afgelopen tien jaar meer aan- dacht gekomen voor onderzoek. Onder andere door druk vanuit visitatiecommissies zijn de cur- ricula aangepast om de aankomende bewegings- onderwijzer vaardigheden mee te geven op dit gebied. Maar is het …

Lichamelijke Opvoeding (LO) kan, mits intensief genoeg, een belangrijke directe bijdrage leveren aan de hoeveelheid fysieke activiteit bij schoolgaande jeugd. Om te bepalen in hoeverre reguliere lessen LO daadwerkelijk een bijdrage leveren is bij meer dan 900 leerlingen in zowel basis- als voortgezet …

Om tot een lesprogramma tegen pesten te komen op Het Hooghuis Ravenstein moet er eerst gekeken worden naar de school zelf, wat zijn de visies, wat is de zorgstructuur van de school en op welke wijze pakt men het pestprobleem aan. Vanuit deze basis wordt er verder gekeken hoe het lesprogramma aan kan …

Onderzoek naar het verschil in intensiteit bij VMBO-leerlingen op MBC Tilburg bij lessen LO met klassikale instructie versus instructie via mediakaarten. Met daarin ook aandacht voor reeds uitgevoerde onderzoeken naar intensiteit van lessen lichamelijke opvoeding. Het onderzoek is gedaan bij 1e en 2e …