Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, Carla; Ouwerkerk, Ingela
Het gebruik van Engels in TTO - lessen
Marijne Renkema (Student); Esther Geerse (Begeleider)
Terug naar de klas
Ramona van de Kamp; Kirsten Wijnans
Wat is de plus van de plusklas?
Luca Vogels (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
Impulsecontrole door stoer buitenspel bij kleuterjongens
Mirjam te Boekhorst (Student)
Impulscontrole door stoer buitenspel bij kleuterjongens
Mirjam te Boekhorst (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Je moet op dat moment reageren en je weet nooit of je het juiste doet: pedagogiek in het middelbaar beroepsonderwijs
Wouter Pols (Onderzoeker)
Grip op groepsdynamica
Romy Feller (Student); Roberto Elmont (Begeleider)
Sociale cohesie in de klas
R. Wolff; E.J.P.G Denessen; S. Severiens; Gert-Jan Veerman (Lid Lectoraat)
Wat is formatieve evaluatie en wat DOET de leraar in de klas?
Judith Gulikers (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Gerdineke van Silfhout (Onderzoeker)