In dit onderzoek is gekeken naar het welbevinden, het plezier van zorgleerlingen op onze school. Eén van de belangrijkste bevindingen is dat kinderen zich het beste kunnen ontwikkelen als ze zich prettig en gewaardeerd voelen. Dat betekent dat opvoeders, dus ook leerkrachten, de waardigheid van kinderen …

Onderzoeken tonen aan dat betrokkenheid van ouders bij school van belang is vanwege het vergroten van leerkansen van leerlingen, taakverlichting van de school, afstemming over opvoeding en ondersteuning van het leerproces, maar ook als uiting van burgerschap en als middel tot culturele integratie. Er …

Eén op de twintig leerlingen verlaat het voortgezet onderwijs en het MBO zonder een startkwalificatie. Bovendien hebben voortijdige schoolverlaters zes keer zo veel kans om in aanraking te komen met de politie in tegenstelling tot jongeren die met een startkwalificatie het onderwijs verlaten. Uit onderzoek …

Dit onderzoek richt zich op de volgende probleemstelling: "hoe kan ik het vrije buitenspel gestructureerd en overzichtelijk aanbieden aan twee kinderen met PDD-NOS zodat hun plezier wordt vergroot?". Deze hulpvraag werd zichtbaar door gekregen signalen van leerlingen en via gesprekken met ouders. Hieruit …

'Ik wil weten op welke wijze het orhtodidactisch handelen van de docenten op het gebied van instructie/ begeleiding tijdens verwerking/ afsluiting van de les zorgen voor actieve betrokkenheid van leerlingen om zo te komen tot taakgericht gedrag.'

"Voor de opleiding tot Remedial Teacher aan de Fontys Hogescholen heb ik een praktijkonderzoek gedaan. Op de OGO basisschool waar ik werk was behoefte aan extra onderzoek betreft spellingonderwijs, omdat de resultaten laag waren vergeleken met andere vakgebieden. De onderzoeksvraag die ik voor dit onderzoek …

"Het doel van dit praktijkonderzoek was enerzijds om leerkrachten te 'openen' en zodoende te motiveren om beter te gaan kijken naar de onderwijsbehoeften (competentie, relatie, autonomie)van hun leerlingen; hiervoor is de kracht en het reflectieve karakter van het beeld ingezet tijdens begeleide intervisie-bijeenkomsten. …

Een veilig klassenklimaat als basis voor groei Samen naar de top Je zintuigen helpen je te leren, maar primair behoeden ze je voor gevaar. In een onveilig klassenklimaat kun je dus niet tot leren komen. Een veilig klassenklimaat kenmerkt zich door een goede relatie tussen de leerlingen onderling …

'Wanneer er een probleem op het gebied van gedrag bij een leerling door mij geconstateerd werd, maakte ik een handelingsplan. Het probleem en de oplossing eigende ik mij toe. De leerling werd niet betrokken bij het bedenken van het doel en de aanpak om dit te gaan halen. Vaak was mijn betrokkenheid groter …

"""We're trying to encourage reading for fun, because we know if we can get children reading topics of their interest, they will be more likely to read better and succeed in life."" Sara Stern (2008) In dit onderzoeksverslag is te lezen hoe het antwoord tot stand is gekomen op de vraag: Hoe kan ik als …