'Ik heb ook wat te zeggen!': over de toestemmingsvereiste van jongeren met autisme
Hanneke Gruyters (Student); Gery Quak (Begeleider)
De CBSA bekeken door een AUTI-bril
Linda Mijs (Student); Gery Quak (Begeleider)
Wij vormen samen een groep!
Susanne Leijtens (Student); Aleid Beets Kessens (Begeleider)
De Learning Community Coach : samen in dialoog in de 'lerende organisatie': transformatie van het hoger onderwijs van 'industriële diplomafabriek' naar 'vraaggericht loopbaancentrum'
Margot Rossieau (Student); Rianne Wolberink (Begeleider)
Samen werken aan 'oplossingsgericht' gesprekken voeren
Jeanneke van den Bergh (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Alleen maar Winnaars!
Sebastiaan Platvoet; Ardan Aldershof
Concurrentiebedingen onvermijdelijk? De stand van zaken in de rechtspraak
Z. Haya (Student); J.P.E. Lousberg (Begeleider)
De uitleg van commerciële overeenkomsten. Een onderzoek naar de invloed van drie uitspraken van de Hoge Raad uit 2007 met betrekking tot de uitleg van commerciële overeenkomsten.
F.K. Mathijssen (Student); D.W. Lunshof (Begeleider)
Handen uit de mouwen
Elke Bexkens (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Wat is het belang van het (on)gesproken woord? : het behandelen van incongruente communicatie bij meisjes met een ontwijkende persoonlijkheidsstoornis, doormiddel van pmt.
Kim van Dijk (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)