Rekenen op begripsvorming van strategieën bij van keersommen
Iris Ann van der Ploeg (Student); Anneke Wösten (Begeleider)
Kwaliteitskaart ter begeleiding van het voeren van kindgesprekken om de autonomie van leerlingen te verhogen
Ingeborg Kuiper (Student); M. Gemmink (Begeleider); Ietje Pauw (Begeleider)
Peilen en versterken van interactie in het reken-wiskundeonderwijs
Hilde Amse (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Professionele identiteit van eerstejaars studenten van de academische lerarenopleiding
Jansen, M. (Student); Heijst, H. van
Effectief leesonderwijs gericht op het begrijpend luisteren in groep 3 en begrijpend lezen in groep 4
Ivette van Schooten (Student); Wenckje Jongstra (Begeleider)
Leesmotivatie
Fiona Zandstra (Student); Dirkje Visser (Begeleider)
Actieve werkvormen tijdens rekenen in groep 5
Sonja Stuber (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Leesmotivatie
Marjan Nijman (Student); Semira Ciceklic (Begeleider)
Leesmotivatie basisonderwijs
Jorie Otten (Student); Lobke Mosterd-Tijhaar (Begeleider)
Woordenschat
Marjolein Hofhuis (Student); Aliz Vekony (Begeleider); Michelle Gemmink (Begeleider)