Duo-stages, co-teaching
M.W.G. Theunissen (Lector); M.J.A. Poulussen (Onderzoeker); Nicky de Vries (Onderzoeker)
“Waarom zou ik leren als de toets toch niet meetelt?”: het verband tussen een meegaand persoonlijkheidstype en het effect van formatief toetsen
Mart Nijzink (Student); Aart Bekendam (Begeleider)
Biomimicry
Gallo, M. (Lector)
Biomimicry
Gallo, M. (Lector)
'Meester, waarom is aardrijkskunde zo moeilijk?'
Thomas Gaastra (Student); Isabelle Diepstraten (Begeleider)
Uitgewerkte wiskunde
Arnaud Jasperse
Toekomstgericht onderwijs op de lerarenopleiding basisonderwijs
J.M.M. Kaskens; E. van Koeven; J. Morsink; M. Wolters; H. Drost
Filosoferen op CBS De Parel: Filosoferen kan je leren, ook op een christelijke basisschool
Ester Rekers (Student); Job Morsink (Begeleider)
Leraren die met kinderen praten in plaats van over of tegen hen!
Ashley Wijenberg (Student); Erna de Gelder (Begeleider)
Het bevorderen van de gespreksvaardigheden in groep 6
Ertugrul Erdem (Student); Esther Febus (Begeleider)