Reflection on workshops and concise discussion with prize winners.

Schooluitval komt veelvuldig voor bij leerlingen met Autisme Spectrum Stoornis (ASS) omdat het aanbod en didactiek van het reguliere onderwijs slecht bij deze groep aansluit. Ook het kunstonderwijs aan veel po- en vo-scholen lijkt slecht te passen bij leerlingen met ASS. Inhoud en didactiek van het kunstonderwijs …

In the research and design studio ‘World of wood’ from September to December 2021, we dealt with the global production chain behind wood. In other words: we challenged students to not only see this renewable and bio-based material as a raw material or construction material with which architectural and …

In deze verkenning wordt gekeken of een case study bij Stichting ReDiscoverMe aanknopingspunten kan bieden voor het beschrijven van een inclusieve dansdidactiek. Deze Amsterdamse organisatie onder leiding van Damar Lamers verzorgt hedendaagse danslessen voor mensen zonder – en met chronische ziektes …

In deze deelstudie is literatuuronderzoek gedaan naar het concept 'vrijplaatsen' binnen diverse maatschappelijke contexten, ook in historisch perspectief. Vervolgens wordt op twee vragen een antwoord gezocht: Wat maakt vrijplaatsen pedagogisch? Wat kan de waarde en rol zijn van de kunsten bij het ontwerpen …

Contribution to Session 3 op Pre-PhD program: DEVELOPING YOUR METHODOLOGY, the 'HOW?', together with dr. Chris Tonelli.

Workshop in artistic reseach as part of Pre-PhD program

Gastcollege voor 4e jaars PABO-studenten, programma vakspecialist muziek