Afstuderen als bestuurskundige door te handelen
Hoekstra-Wittebol, F. (Student); Beek, J. van
Het professioneel zelfverstaan van docenten vanuit hun rol als (studie)loopbaanbegeleider
Veendijk, S. (Student)
Ruimte voor professionaliteit
Ruijters, M.C.P. (Lector); Verborg, F.
Kwaliteit van zorg vraagt om wijkverpleegkundig leiderschap
Ruth Vogel; Gerrie Bours (Lid Lectoraat); Silke Metzelthin; Sanne Hooijen; Petra Erkens; Sandra Zwakhalen (Onderzoeker); Erik van Rossum (Lector)
Next retail: verkenning van hbo-competenties in een veranderende sector
H.A. van Klink (Lector)
Grensverleggend leren
F.M. Veltman-van Vugt
Het Activerende Directe Instructiemodel en oplossingsgerichte begeleiding van docenten in het voortgezet onderwijs bij aanpassingen aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Monica de Heer (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
TOP! De elementen en waarde van een talentontwikkelingsprogramma
Wouter Kerseboom (Student); Ruud de Groot (Begeleider); Stan van Haaren (Begeleider); Mark Bakelaar (Begeleider)
Gemeentelijk vastgoedonderzoek
Tjeerdsma, Annette; Veuger, Jan
Overtuigingen gepercipieerd gedrag van leraren met betrekking tot ouderbetrokkenheid op de Taalschool Utrecht
Griffioen, A. (Student); Ende, J. van den