Iedereen leert in de professionele werkplaatsen
Pieter Verbeek; Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Sofie Moresi (Onderzoeker)
Onderwijs ontmoet onderzoek
van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); Andringa, Sible
Minder stress door Mindfulness
Roelofsen, MD (Marjolein) (Student)
Circulaire stations
Mieke Oostra (Lector)
Blij(f) praten!: een handreiking voor meer interactie met jonge kinderen op de groep en thuis met de aanpak Thuis in Taal
M.S. van der Pluijm; M. Stuit
De blik van de bewoners
Koedoot, M.; Raap, E.; Roetemeijer, W.; Stobbelaar, D.J. (Lector)
“Ik doe al wat.” Hoe voorkomen we dat een klimaatcampagne averechts werkt?
Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)
Lectorenplatform zelfmanagement: kennis- en onderzoeksagenda praktijkgericht onderzoek zelfmanagement hogescholen
J. Keers; B. Janssen; A. Cremers; H.W. Torij; S. Detaille; H. de Jong; T. Satink; A.L. van Staa; J. van der Stel
Leerlingen met een verstandelijke beperking betrekken bij hun OPP>
Liesbeth Nielen (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
IMPACT post-ambule: Begin van een andere toekomst
PJ Beers (Lector); Patrick Huntjens (Lector); Frank de Jong (Lector); Corne Kocks (Lector); Esther de Jong (Lector); Pieter Seuneke (Lid Lectoraat)