Hoogbegaafd of hoogintelligent?: steunpunt hoogbegaade leerlingen, begeleiding aan basisscholen
Marjolein Roosch (Begeleider); Tavie Alferink (Student)
Lichamelijke activering bij mensen met een verstandelijke beperking en een bijkomende psychiatrische stoornis
A. Heitlager (Begeleider); Yvo Struijcken (Student); K. van Gelder (Begeleider)
Communicatie binnen een dagbehandelcentrum
Vivian Beerens (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Visies op pedagogisch leefklimaat in wijk 2.
John ter Horst (Begeleider); Emmy Knoll (Student); Mara Visser (Student)
Succesfactoren voor Online Communities
S.E.M. van der Linden (Student); Robin van Noordt (Begeleider); Ron van der Lans (Begeleider)
KUNSTEDUCATIE EN ONTWIKKELINGSGERICHT WERKEN
Ank Bredewold
Generalist versus vakleerkracht in het Primair onderwijs
Claartje van Tongeren
Je groeit in het (competentiegericht) onderwijs. Pleidooi voor een gefaseerde leerroute naar volwaardige competenties.
Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Van Cure naar Care: over preventief recht
Mr. H.J.L.M. van de Luytgaarden (Lector)
Voorbeeldig Onderwijs
Paul van Tongeren; Ans Buys; Karin Pasman-de Roo