Grenzen aan samenhang
Timon Hagen; Folkert Haanstra; Fianne Konings
Het vak Engels of Engelstalig onderwijs in de Bachelor of Education van Fontys Sporthogeschool Tilburg, luxe of noodzaak.
Maartje van Dijk (Begeleider); Floris Riewald (Student)
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Kunsteducatie + voor leerlingen met autisme
Aaltje van Zweden - van Buuren; Folkert Haanstra (Begeleider)
Ontwikkelingsportfolio's
Daisy Duivenvoorden
Praktijkonderzoek naar de verschillen in lespraktijk en visie van vakleerkrachten beeldende vorming en groepsleerkrachten op de beeldende vakken in het Primair Onderwijs.
Claartje van Tongeren
Bewegingsonderwijs op waarde geschat
Harry Stegeman (Lector)
"Leer het mij zelf doen ...": motivatie van VMBO leerlingen
Marielle de Visscher (Student); Marion Jacobs (Begeleider); Peter Verberkt (Begeleider)
Lezen, zien, horen & ontdekken : op weg naar een verbrede visie in de transculturele hulpverlening
Vivian Carbaat (Student); Bernie Tage (Student); Danielle Everts (Student); Ronald Wolbrink (Begeleider)
Grafieken en verhalen. Experimentele lessenserie in het kader van het project Taalgericht de vakken in!
M. Swaen; J. Prenger; H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat)