Mütterliche Depressionen und deren Einfluss auf die frühe Sprachentwicklung des Kindes
Anke Zander-Spaan (Student); Laura Gier (Student)
De invloed van taalstimulering op de overige ontwikkelingsaspecten
Marloes Brands (Student)
Aangepaste CELF-4-NL: geschikt om taal- en communicatiestoornissen te meten bij kinderen met een cochleair implantaat?
Tinne Boons (Lid Lectoraat); van Zaalen; Marloes Korthout (Student); Suzanne Luca (Student); Evelien Schouten (Student); Meike Verlaar (Student)
Hoe leer je kinderen lezen?
Krista Sijbers (Student); Rob van Seters (Begeleider)
"Spelend leren met peuters":
Angélique de Haze (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
"Mama, ik wil woordjes leren:"
Carla Eichholtz (Student); Hanneke Adema (Begeleider)
Woordenschat of woordengat
Ellen Huizinga (Student); Cees Laponder (Begeleider)
Evaluatie van de taalvaardigheid van ernstig slechthorende en dove kinderen met de CELF-4-NL
Louis Peeraer (Lector); Leo De Raeve; Astrid van Wieringen; Tinne Boons (Lid Lectoraat); Jan Wouters
Dyslexiespecialist en Taalbeleid
Karin Moonen (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Waar kan ik je mee helpen?
Alien Wuite (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)