Van jongs af aan ben ik gefascineerd door het Circuit Park Zandvoort. Gefascineerd door de uiteenlopende bewegingsdynamiek van het ongerepte duinlandschap en de zee, contrasterend met de bewegingsdynamiek van moderne technologie van het circuit. Een plek van verstilling en een plek van snelheid. Het …

Afdeling Legale & Illegale Buitenlandse Integratie, A.L.I.B.I., zo luidt de titel van de serious game die Marcel Bloemendaal en Paul Bierhaus van YipYip ontwikkelen in samenwerking met de Hogeschool Rotterdam en partners. Het doel van de game: voorkomen dat kinderen met autismespectrum-problemen vroegtijdig …

Citizens and urban policy makers are experimenting with collaborative ways to tackle wicked urban issues, such as today’s sustainability challenges. In this article, we consider one particular way of collaboration in an experimental setting: Urban Living Labs (ULLs). ULLs are understood as spatially …

"Junge Wilde" als neue Klientel in der Behindertenhilfe. Wie begegnen Mitarbeitern diesen deeskalierend? Eine Forschung aus dem Kinder- und Jugendbereich.

Dit afstudeerverslag getiteld: “Herbestemming watertoren Oude Pekela” biedt de juiste ingrediënten om succesvolle nieuwe gebruiksfuncties te realiseren in dit opzienbarende Rijksmonument. De hoofdvraag die bij dit onderzoek hoort luidt: “Hoe kan de watertoren te Oude Pekela, op de leegstaande bouwlagen, …

Literatuurbespreking in het lectoraat Facility Management van reviews van The Cochrane Collaboration van Karin Tanja-Dijkstra en Marcel Pieterse (2011) en van "Healing Environment..." van Huisman e.a. (2012).

Annual conference EU project REFRAME

Blended face-to-face and Web-based treatment is a promising way to deliver cognitive behavioral therapy. Since adherence has been shown to be a measure for treatment’s acceptability and a determinant for treatment’s effectiveness, in this study, we explored adherence to a new blended smoking cessation …

In het kader van passend onderwijs (2014) is de verwachting van de basisscholen dat het onderwijs meer toegankelijk wordt voor alle leerlingen. Dit betekent dat de leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ook zoveel mogelijk het reguliere basisonderwijs moeten volgen. De leerkrachten op deze school …

Animation series explaining protocol and approach of the Innovation Workplace (fieldlab) powerful SME's