Discretionaire ruimte, valkuil of redding?
Ilse Ramsteijn (Student); Eijmert Mudde (Begeleider)
Toepassing van mediationvaardigheden binnen het primaire proces van de wmo
Nienke van der Louw (Student); Eijmert Mudde (Begeleider); Helen Wintgens (Begeleider)
de recreatieve gebruiker centraal in de stadsrandzone
Rik Zeeuwen (Docent); Piet Deenen (Begeleider); Theo de Bruin (Begeleider)
Opsporen van illegale graafwerkzaamheden door informatie- en risicogestuurd bodemtoezicht
Mohammed Ben Said (Student); Rien van Stigt; Laurens Steijn (Begeleider); Rien van Stigt (Begeleider)
Zo gaan we het doen! – Publieksparticipatie & gedragsbeïnvloeding binnen de provinciale trajectaanpak fiets
Merel Rozier (Student); Theo Rutten (Begeleider); Tim de Bruin (Begeleider)
Standaardisatie van ondergrondse parkeergarages
Joffrey Schaap (Student); Bart Zieleman (Student); Frans van Heerden (Begeleider); Martijn Zegers (Begeleider)
Schoolkeuzeadvisering óók op basis van sociaal-emotioneel functioneren van de leerlingen?
Saskia Coenen (Student); Lotte Worms (Begeleider)
GIS in de les? LoGISch toch?!?
Nick Rademakers (Student); Wim Hassing (Begeleider)
Onderzoeksrapport revitalisatie van de Noordenbergpoortgarage
Wenneke Zwiers (Student); Marian van Wershoven (Begeleider); Olaf Verschuren (Begeleider)
Een goede leider maakt het verschil : onderzoek naar competenties en gedrag van leidinggevenden in het herkennen en benutten van talent van medewerkers
Menno Vos (Lid Lectoraat); Louis Celant (Lid Lectoraat)