Expressive Therapies Continuum Assessment
Silvia Wartenberg; Sjaak Sophie
Mindset
Karin Huijbregts (Student); Harrie Schollen (Begeleider)
Samen op weg naar een planmatige aanpak om ook de sociaal emotionele ontwikkeling van leerlingen te volgen
Aline van de Vrande (Student); Frans Smulders (Begeleider)
Ontwikkeling van een digitaal dashboard voor managementrapportages over het documentmanagement bij het ministerie van Infrastructuur en Milieu
H. Valentijn (Student); Peter Becker (Begeleider); N. (Niek) van Antwerpen (Begeleider)
Is er een verschil in de kinematica van de onderste extremiteit tussen barefoot- en shod running?
Nick van den Barselaar (Student); Daphne Wezenberg (Begeleider); Aad Lagerberg (Begeleider); Danny Zomerhuis (Student)
Van binnen naar buiten en vice versa.
René Erwich (Lector); Rinke van Hell (Lid Lectoraat); Jan Marten Praamsma (Lid Lectoraat); Teus van de Lagemaat (Lid Lectoraat)
Wijkgericht kwartiermaken Ede
Manon Bustraan (Student); J. Muurling (Begeleider); Coco Lahaye (Student)
Respijtzorg. De functie van dagopvang en logeervoorzieningen bij dementie en NAH. Wmo-wijzer
Jos van der Deure; Margreet Timmers; Jean Pierre Wilken (Lector); Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)
Op zoek naar balans tussen individuele en collectieve benaderingen in de wijk
Joep Binkhorst (Lid Lectoraat)
Meer of minder ingrijpen bij probleemjongeren en -gezinnen?
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Anneke Menger (Lector); Simone van Egdom (Lid Lectoraat); Marlous de Vos (Lid Lectoraat)