Mens en maatschappij en de doorlopende leerlijn voor het vak geschiedenis
Peter Augustin (Begeleider); Nick Meulenberg (Student)
De sportvereniging als springplank
Paul van Kempen (Docent)
Hanze jeugdlezing: pakkenproletariaat, leren voor een andere arbeidsmarkt
Mulder, Klaas; Polstra, Louis
In gesprek over methodieken rond diversiteit
dr. Martha Meerman; Olivia Andiel M.A.; Najat Bay; Saskia Furrer; drs. A. (Ila) Kasem; dr. Lida M. van der Broek; dr. Gürkan Çelik (Lector); dr. Daniel van Middelkoop; Sonia Sjollema
Levert serious gaming een betrokkenheid op bij leerlingen van HAVO 4 - die het vak economie volgen op O.R.S. Lek en Linge – die voldoet aan hun verwachting van betrokkenheid voordat zij de serious game hebben gespeeld?
Berdine Kok (Student); Herman Fijnvandraat (Begeleider); Mark Sikkes (Begeleider)
Op zoek naar de nieuwe vast goed professional
Tara Pijs (Stafmedewerker)
Beoordelingsmodel voor eindwerkstukken voor een Faculteit Economie & Management in het hbo
Irene van der Marel-Koning (Lid Lectoraat); Daan Andriessen (Lector)
'Het is belangrijk dat studenten vragen leren stellen'
Bart de Zwart (Lid Lectoraat)
Alles is Economie
ir.ing Ruud Thelosen (Docent)
Effecten van Sharing Economy op de samenleving en wonen
Mirjam Huffstadt (Begeleider); Laura Zuidgeest (Onderzoeker); K.E. Bugge (Begeleider)