Twee wordt één(?) : over de integratie van de functies pedagogisch medewerker en ambulant hulpverlener
S. van de Glind (Student); A. Verhoef (Student); Jacqueline van Alphen (Begeleider)
Hou me vast en laat me los: begeleiding van kinderen met hechtingsproblemen bij Stichting Lava-Team
Nancy Boers (Student); Sophie Drenth (Begeleider)
Adviesrapport Het Kwadrant
Bart Keijzers (Student); Marlou van den Ouwenland (Student); Peter Gulikers (Begeleider)
Integrale Jeugdgezondheidszorg op de Zuid-Hollandse eilanden
Hella Kuiper-Ponse (Student); Petra Scheffer (Begeleider)
Over oudercontacten in een kleurrijke basisschool. Een literatuuronderzoek.
Betsy Hijlkema (Lid Lectoraat)
Contact tussen persoonlijk begeleiders en ouders
Sandra Witteman (Student)
In de schoenen van ouders staan: een onderzoek naar ervaringen van ouders van kinderen met ADHD in contact met de hulpverlening
Evelien Wentholt (Student); Margriet van den IJssel-Loogman (Student)
Kleurrijke gesprekken; het belang van interactie in een multiculturele school.
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Kleurrijke gesprekken. Interactie in een multiculturele school.
Dr. Maaike Hajer (Lector)
De JPP-methode, een handleiding voor jeugdpreventiewerkers
Edwin Hoffman; D. Heineke; G. Lieverse