Het gebruik van richtlijnen door ergotherapeuten in Nederland
J.A.C. Verhoef; M. Cardol
Ik bepaal wat ik leer!
Sophie Hensing (Student)
The power of a good hire
Sam Hop (Student); Daniëlle de Laat (Begeleider)
Een bom onder de werkvloer?
Daphne Derks (Student)
Aansluiten bij hulpvragen van ouders van jongeren met het downsyndroom en licht verstandelijke beperking in de puberteit.
Anne van Wezel (Student); Thea van der Steeg-Hamoen (Begeleider)
Groei en bloei
Bente de Reus (Student)
‘Houden van je werknemers en werknemers van jou laten houden!’
Niels Brans (Student); Lian Deijkers (Begeleider)
Evaluatie van een blended terugvalpreventie programma voor angst en depressie in de huisartsenpraktijk
Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Jasmijn A. Geerlings; Anna DT Muntingh; Willemijn D Scholten; Otto R. Maarsingh; Annemieke van Straten; Neeltje M. Batelaan; Berno van Meijel (Lector)
De onderwijs-praktijkkloof verkleinen: gedrag van verpleegkundigen bij valpreventieve maatregelen beïnvloeden.
Lysette Hakvoort; Jeroen Dikken
Digitale feedback en zelfvertrouwen bij rekenen
Belinda Kieft (Student)