Meer handen in de groep met Kurzweil 3000
Kitty Kobe - Havinga (Begeleider); Anita van Klooster (Student)
Waarom doe ik dit? : In hoeverre hebben basisschoolleerlingen inzicht in hun eigen leesproblemen en de leesbegeleiding?
Maaike Doting (Student)
INDIVIDUELE HANDELINGSPLANNING IN HET LWOO
Suzanna Rozema (Student)
De docent en leerlingbetrokkenheid
Jolande Loos (Student)
Opbrengstgericht spellingonderwijs op een OGO-school
Sheila van Trigt (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
"Kijken door de Bril van Betrokkenheid"
Marleen Janssen (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Een veilig klassenklimaat als basis voor groei:
Anita Emans (Begeleider); Tineke Schonewille-Booy (Student)
Trots op mijn doel:
Adri Storm (Begeleider); Suzanne Albers (Student)
To read, or not to read....
Marjo van Hulten (Begeleider); Emma Kuiper-MacLeod (Student)
Ik wil advocaat worden
Ahmed Oudkhoul (Student); André van Vuuren (Begeleider)