Understanding how teachers learn as a prerequisite for promoting teacher learning
Douwe Beijaard (Lector); Fred Korthagen (Docent); Nico Verloop
Competentiegerichtheid en scheikunde leren: over metacognitieve opvattingen, leerresultaten en leeractiviteiten
Dr. Rutger A.W. van de Sande (Lector)
Hand in hand:'communicatie tussen fysiotherapeut en huisarts in het kader van de directe toegankelijkheid fysiotherapie'
A. Simons (Begeleider); Mark Aarts (Student); Nathalie van den Broek (Student); Kim Meeuwissen (Student); Rob Bakermans (Student); Loes van Beers (Student); F. Verhulst (Begeleider)
The European Dimension In Pre-Vocational Secondary Education - Preparing VMBO pupils on their role as European Citizens
H.L. van Hoof (Student); Chris (red.) Aalberts (Begeleider)
Quality or quantity
F. Groen; P. Beeks
Creating an effective business meeting : a communication problem-solving case of the Chinese Enterprise Summit
P.J.M. Hanssen (Begeleider); Wen Hua Yin (Student)
Richtlijn lage-rugpijn theorie in praktijk gebracht?
Marieke Lucassen (Student); Saskia van der Linden (Student); David de Louw (Begeleider); Linda Wiche (Student); Jan Rumpt (Begeleider); Maartje Senders (Student)
3e prijs RGF ScriptieprijsArthroscopie knie, productie van een voorlichtingsvideoband
Frank Verhulst (Begeleider); Aniek van Hees (Student); Tineke Maassen (Student); Mark Thielemans (Student); Monica Veeger (Begeleider); Caroline Bazelmans (Student)
Een tevreden hart? : Het ontwikkelen van een valide en betrouwbare patiënttevredenheidsenquête betreffende de hartrevalidatie op de afdeling paramedische dienst van het BoschMediCentrum te 's-Hertogenbosch.
J. Haaksman (Student); S. Swagemakers (Student); A. Simons (Begeleider); B. van Bokhoven (Student); M. Schillings (Begeleider); R. van Diesen (Begeleider)