Onderzoekend vermogen van startbekwame leraren: wanneer is het goed genoeg? Ontwerp van een referentiekader voor curriculumontwikkelaars
J.S. Rozendaal; M. Ridder; M. van de Laarschot; D. Doornebos-Klarenbeek
Podcast Talent Talk:
Verstegen, Anouk (Human Capital); Meerstra-de Haan, Erzsi (Regionale Arbeidsmarkt)
Robot Lab - Digital Production Research Group (HvA)
Galli, Marco (Faculteit Techniek); Schoen, Tony (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Bors, Valentijn (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Jooshesh, Javid (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Yap, Sebastian (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Malé-Alemany, Marta (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen)
Docenten in het voortgezet onderwijs over het uitvoeren van preventieve handelingen
Isabella Borsboom (Student); M. van der Locht (Begeleider)
Samen op weg
Wina Smeenk (Lector)
Gebarend rekenen
Lotte Koerts (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Onderzoeksschool aan het woord
Marieke Pillen (Onderzoeker); Shirine Bousaid (Onderzoeker)
Betrokkenheid bij leerlingen met ADHD tijdens de instructie
Klariska van den Hoorn
Follow up: Competentiebeleving na residentiële jeugdhulp bij Jeugdformaat
A.T. (Anne) Steenbakkers; Cora Bartelink
Hoe een escaperoom de interesse en vakbeleving beïnvloedt
Sophie van Els (Student); Rianne Hogedoorn (Docent); Roel Grol (Docent)