Evaluating the Effectiveness of Take it Personal!+ in People With Mild Intellectual Disability or Borderline Intellectual Functioning and Substance Use Disorder
Gosens, Lotte C.F.; Poelen, Evelien A.P.; Didden, Robert; de Jonge, Jannet M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Schellekens, Arnt F.A.; VanDerNagel, Joanneke E.L.; Onghena, Patrick; Otten, Roy
Samen leren in het netwerk Dynamische vo-scholen
Kost, Jay (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); van Gelder, Wim; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
Wie dit begrijpt is gek. Kansrijke schoolloopbanen door passend mondeling taalaanbod in het hoger onderwijs
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Eerd, Bas (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kwakman, Marike (Hogeschool Van Amsterdam)
Podcastaflevering: Bart Wernaart: "Mijn doel is om onze digitale samenleving menselijker te maken."
Bart Wernaart (Lector)
Podcastaflevering: Hoe bang moet je zijn voor technologie?
Bart Wernaart (Lector)
Parents’ perspectives on adolescent social emotional learning:
Marion van de Sande; Esther Pars-Van Weeterloo; R.F.W. (René) Diekstra; Carolien Gravesteijn; Paul L. Kocken; Ria Reis; Minne Fekkes
Whole‑family programmes for families living with parental mental illness
Moltrecht, B.; Lange, Aurelie M. C. (Lectoraat Jeugdzorg); Merrick, H.; Radley, J.
Be Good 4 Your Hood: Hoe werkt dat?
Voorwinden, Marije; Noom, Marc (Lectoraat Forensische Jeugdzorg)
Hoge arbeidsparticipatie Oekraïense vluchtelingen maar vaak onder niveau
K.M. (Katja) Rusinovic; Jaco Dagevos
Perspectives of older people on environmental sustainability:
Jeroen Dikken; Joost van Hoof; Jan K. Kazak; Loredana Ivan; Liat Ayalon; Daniel Pavlovski; Jolanta M. Perek-Białas