Dit onderzoek richt zich op het NT2 onderwijs op onze school. Ik onderzoek welke manieren effectief zijn om in te zetten, door mij als intern begeleider, bij de begeleiding van de leerkrachten op onze school, op de weg naar een pasend interactief taalaanbod voor NT2 leerlingen

In dit meesterstuk ben ik aan de slag gegaan met de onderzoeksvraag: "Hoe kan ik als intern begeleider de implementatie van de methode Estafette in de groepen vier tot en met acht van OBS de Duizendpoot locatie Lindenheuvel begeleiden?" In hoofdstuk 2 heb ik beschreven dat de onderzoeksvraag voortkomt …

Ik heb doormiddel van enquêtes onderzoek gedaan bij Intern Begeleiders en leerkrachten of er vraag is naar extra bgeleiding voor leerlingen die risicovol gedrag laten zien. Ik heb onderzoek gedaan naar de theorie en de praktijk. Ik laat zien hoe ik mijn onderzoek heb opgezet. De resultaten laten zien …

In het kader van de opleiding tot intern begeleider, Master Special Educational Needs, heb ik een actieonderzoek uitgevoerd. De aanleiding voor de onderzoeksvraag komt voort uit de behoefte om mijn eigen praktijksituatie te verbeteren. Mijn collega's uit groep 5-6 spraken de wens uit om begeleid te worden …

Vanuit de opleiding Master SEN Interne begeleiding, heb ik onderzoek gedaan naar het instrueren, begeleiden en remediëren van de leerkracht aan leerlingen die een onvoldoende score behalen op de CITO Spelling, met het doel de spellingresultaten te laten stijgen. De aanleiding van het onderzoek is ontstaan …

Dit onderzoek gaat over sociale vaardigheden van kinderen. Ik ga onderzoeken of kinderen sociaal vaardiger worden door in de gymlessen extra aandacht aan sociale vaardigheden te besteden. Ik gebruik diverse instrumenten om de begin-, midden-, en eindsituatie in beeld te brengen. Hierbij wordt er informatie …

Op welke wijze kan de IB- er bijdragen om de doelstellingen van onze nieuwe stichting, zo optimaal mogelijk te realiseren? Om antwoord te kunnen geven op deze vraag, moesten er anderen gesteld worden: Wat verwachten de leerkrachten, schoolleiders en intern begeleiders van de intern begeleider? Hoe is …

Leerlingen met ODD-problematiek hebben leerproblemen bij het inschatten van sociale situaties. Het rijpingsproces van de sociale cognitie duurt langer en heeft meer oefening nodig dan bij 'normale' leeftijdsgenoten, wat deze kinderen vaker in conflict brengt met hun omgeving. De mate van explosief en …

Het Sportbureau van ROC A12 is bij aanvang van het studiejaar 2011-2012 gestart met een verplicht sportprogramma over gezondheid, bewegen en sport voor eerstejaars voltijdstudenten op de locatie Ede. Gedurende het studiejaar is gebleken dat de informatie over dit initiatief de doelgroep niet of onvoldoende …

De prestaties voor rekenen-wiskunde moeten omhoog. “Begin bij de leraar” is daarbij het devies van de vier rekenlectoren in Nederland. De vier rekenlectoren hebben daarom afgesproken om met hun praktijkgerichte onderzoek de professionalisering van de praktijkprofessional in het basisonderwijs centraal …