Spelend rekenen met peuters en kleuters
Monique van der Heijden; Rian Slenders (Docent)
De grens voorbij : een kwalitatief onderzoek naar de verwijzing en behandeling van jonge kinderen met gediagnosticeerde problematiek
Kitty Van den Berg (Student); Jacqueline van Alphen (Begeleider)
Techniek in de onderbouw: stevig funderen
Lou Slangen (Docent)
Techniek in de onderbouw: waar zijn we mee bezig?
Lou Slangen (Associate Lector)
"Groepsleiding mag ik computeren?"
Robbert Goijaarts (Student); M. de Vries (Begeleider); R. van de Wiel (Begeleider)
Laten we spelen en bewegen!
Mira Hilhorst; Monique van der Heijden
Talenten van kinderen benutten en ontwikkelen
Monique van der Heijden; Carola Riemens
Horen zien en ... wat zeg je?: vergroting van de woordenschat voor kinderen met een verstandelijke beperking of autisme spectrum stoornis
Imke de Jonge (Student); Marieke Kroneman (Begeleider)
Onderzoek naar de begeleiding van straatkinderen op de LKG-groep
Annemieke Vijverberg (Student); Monique van Rossum (Student); K. Borsboom (Begeleider)
Van-zelf-sprekend : taal- spraakontwikkeling en het gebruik van een valide signaleringsinstrument
Willijanneke Heijting-Bakker (Student); Petra Scheffer (Begeleider)