Zocht je misschien: datenanalyse, data@analyse?
'Directe instructiemodel laten aansluiten bij de instructiebehoeften van de leerlingen'
Joep van Vugt (Begeleider); Jeanette van Bommel (Student); Marlise Ruitenbeek (Student); Eveline van Winden (Student)
Thick-analysis
J. Evers; A.L. van Staa (Lector)
'Samen spelen is pas fijn!': Aniek, een uniek kind.
F.T.M. Minten (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Hoe kan ik als zorgcoödinator van RSG 't Rijks de leerlingenzorg zo implementeren binnen het team dat het invoeren van het Passend Onderwijs succesvol verloopt?
André van Vuuren (Begeleider); Micha Wijngaards (Student)
Horen, zien en coachen
Louise Corvers (Begeleider); Caroline Joosse (Student)
Automatiseren kun je leren! Een onderzoek om het automatiseren binnen het rekenonderwijs te verbeteren
Margot Dekker (Begeleider); Liesbeth Clappers (Student)
Praktijkgericht onderzoek voor reflectieve professionals
Dr. Rob de Lange; Dr. Hans Schuman (Lector); Dr. Nicolien Montesano Montessori
IK + JIJ = WIJ: van gedragsverschillen tot burgerschap
Aleid Beets-Kessens (Begeleider); Yvonne van der Heijden (Student)
Van probleemgedrag naar vaardigheid
Vicky de Jager (Begeleider); Carmen de Kuijer (Student)
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)