De vertaalcirkel in de rekenles
Marjolein Damstra (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Compacten en verrijken tijdens veilig leren lezen
Naomi Winters-Knoppers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Tijd voor een nieuw verhaal
Cindy de Vaan
Voedselbossen van belang voor biodiversiteit
Breidenbach, J.; Dijkgraaf, E.J.; Rooduijn, B.; Nijpels-Cieremans, R.; Strijkstra, A.M.
Kwalitatief onderzoek naar de mogelijke invloed van loopbaangesprekken op voortijdig schoolverlaten
Sebastiaan Boersma (Student); Sarah Bergsen (Begeleider)
‘Juf, help je mij om in rust te kunnen werken?’
Silvana van Loenhout (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)
Effectief woordenschatonderwijs aan NT2-leerlingen
Kim Winters (Student); René van Heugten (Begeleider); Ronald de Bakker (Begeleider)
Motivatie en verrijken
Wendy de Koning (Student); Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider)
Voorkomen en beperken van externaliserend gedrag op de basisschool
Stijn Kooiman (Student); Nick Dunlop (Begeleider)
Presenting a complex project assignment through selected video formats
Zac Woolfitt (Lid Lectoraat)