Een onderzoek naar de ervaringen omtrent een stimulerende leesomgeving van leerlingen uit leerjaar 2 basis-en kaderberoepsgerichte leerweg van het Reeshof College met betrekking tot autonome leesmotivatie.

Als docent krijg je regelmatig te maken met studenten die moeite hebben om in beweging te komen voor hun studie of minimale inspanning willen leveren, studenten die van alles tegelijk willen en niet kunnen focussen of geen keuzes kunnen maken en studenten die ‘consumerend’ gedrag laten zien waarbij het …

De Motivatie-motor is een reflectie-instrument, waarmee een brug wordt geslagen tussen wat uit de wetenschap bekend is over het motiveren van studenten en de onderwijspraktijk. Het doel van de Motivatie-motor is docenten te laten reflecteren op hun huidige stijl van lesgeven én docenten te inspireren …

Dit onderzoek is geschreven voor de studie Master EN. Ik ben werkzaam op een school voor het speciaal basisonderwijs (SBO) als groepsleerkracht in een volksbuurt in Tilburg. In het onderzoek staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Welke waarneembare effecten hebben het bevorderen van autonomie …

Humanitas Leeuwarden is een vrijwilligersorganisatie met meerdere projecten. Voor de vrijwilligers die actief zijn bij deze projecten wordt een aantal keer per jaar een thema- en terugkombijeenkomst georganiseerd. Maar deze bijeenkomsten blijken bij de projecten Begeleide omgangsregeling (BOR), Home-Start …

In dit onderzoek is onderzocht hoe het is gesteld met de intrinsiek motivatiebeleving bij het Mentorproject van Stichting voor Kennis en Sociale Cohesie. Dit is onderzocht door middel van de IMI, een vragenlijst die de drie psychologische behoeftes (autonomie, verbondenheid en competentie) meet, in combinatie …

Op onze school hoor ik regelmatig leerkrachten klagen over de zwakke motivatie en werkhouding van de leerlingen. De schuld hiervan wordt meestal bij de leerlingen gelegd. Ik vroeg me af of de leerkracht zelf iets kon doen aan zijn leraarsgedrag om leerlingen meer te motiveren. De literatuurstudie bracht …

Onderzoek naar de factoren die samenhangen met motivatiebehoud bij fitness. De factoren gewoonten, type doel, verbondenheid en ervaren competentie worden onderzocht. Dit is gedaan door middel van een kwantitatief onderzoek met een vragenlijst.

Dit onderzoek beoogt de effectiviteit in kaart te brengen van de werkwijze van het re-integratiebedrijf Rouse 2 Action (R2A). Het doel van R2A is om de autonome motivatie bij jongeren met een achterstand ten opzichte van de arbeidsmarkt of scholing te verhogen. Het onderzoek dient als eerste aanzet tot …

Dit is een onderzoek naar genderspecifieke begeleidingsbehoeften die cliënten van de mannenopvang van Stichting Arosa in Rotterdam hebben, uitgevoerd in opdracht van het lectoraat Veiligheid in Afhankelijkheidsrelaties van Avans Hogeschool in ’s-Hertogenbosch. De hoofdvraag van het onderzoek is onderzocht …