HBO Kennisbank

40 Resultaten

Sorteer op:

Resultaten van de proeftuinen van PACT

Doornenbal, Jeannette; Balledux, Marielle; Fukkink, Ruben; Spoelstra, Jolanda; van Verseveld, Marloes; van Yperen, Tom

In deze bijdrage worden de onderzoeksresultaten gepresenteerd van de ontwikkelingen in de PACT-proeftuinen om door middel van interprofessionele samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang en zorg inclusie van elk kind te realiseren.

2018AlgemeenBoekdeel

Resultaten van de proeftuinen van PACT

Balledux, Mariëlle; Doornenbal, Jeanette; Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Spoelstra, Jolanda; van Verseveld, Marloes; van Yperen, Tom; de Waal, Vincent

2018AlgemeenBoekdeel

Samen sterker?!

Naomi Elbers (Student); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Rachel van Tellingen-Klaver (Begeleider)

Sinds 2015 is de nieuwe Jeugdwet van kracht (art. 2.1 lid 1 JW 2014). Dit maakt dat de gemeenten verantwoordelijk zijn voor de Jeugdhulpverlening binnen Nederland, deze verschuiving wordt ook wel de transitie genoemd (Rijksoverheid, z.j.). Daarnaast vindt er binnen de jeugdhulpverlening ook een transformatie …

2017-06-20Mens & MaatschappijBachelor

Inclusie door interprofessionele samenwerking

Doornenbal, Jeannette; Fukkink, Ruben; van Yperen, Tom; Balledux, Marielle; Spoelstra, Jolanda; van Verseveld, Marloes

In het innovatieproject PACT trekken wetenschap, praktijk en beleid samen op om de kwaliteit van de pedagogische voorzieningen voor jonge kinderen te versterken. Doel is een inclusieve speelleeromgeving waarin ieder kind mee telt, mee kan doen en zich optimaal kan ontwikkelen. Het middel is het bevorderen …

2017-06AlgemeenRapport

Inclusie door interprofessionele samenwerking

Doornenbal, Jeannette; Fukkink, Ruben; van Yperen, Tom; Balledux, Marielle; Spoelstra, Jolanda; van Verseveld, Marloes

Deze rapportage gaat over de resultaten van de PACT-proeftuinen waaraan in opdracht van Het Kinderopvangfonds van 2015 tot 2017 is gewerkt. PACT-proeftuinen zijn innovatieve praktijken waarin door middel van interprofessionele samenwerking tussen de kinderopvang, het basisonderwijs en de zorg wordt gewerkt …

2017-06AlgemeenRapport

Wat kunnen we leren van grote databases?

Jan Willem Veerman; Pieter Koppelaar; Anna van Spanje-Hennes (Lid Lectoraat); Tom van Yperen

Wanneer het verzamelen van uitkomstgegevens in het primaire proces goed op gang gekomen is en wannneer dit in meerdere instellingen voor jeugdhulp geschiedt, kunnen we instellingsoverstijgende databases bouwen om analyses op een hoger aggregatieniveau te doen. De vraagstellingen die aanleiding vormen …

2017Mens & MaatschappijBoekdeel

Meten van behandelintegriteit

Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Goense, Pauline; van Yperen, Tom; Veerman, Jan Willem; Bijl, Bas

2017AlgemeenBoekdeel

Samenwerking in uitvoering

Joann Kuijper (Student); Yvonne Burghard (Begeleider); Malou Hendriks (Student)

Dit onderzoeksrapport is gericht op de bruikbaarheid van de JAS binnen het leerhuis in Deventer, zodat de alliantie tussen hulpverlener en jongere wordt bevorderd en de effectiviteit van de hulpverlening binnen Pactum geoptimaliseerd kan worden. Het begrip jongere refereert in dit onderzoek naar individuen …

2016-05-30Opvoeding & OnderwijsBachelor

Flexibility in use

Hoendervanger, Jan Gerard; de Been, Iris; Van Yperen, Nico; Mobach, Mark P. (Facility Management); Albers, Casper

© 2016, © Emerald Group Publishing Limited. Purpose – Despite their growing popularity among organisations, satisfaction with activity-based work (ABW) environments is found to be below expectations. Research also suggests that workers typically do not switch frequently, or not at all, between different …

2016-02-19AlgemeenArtikel

Partners in Parenting: An Overview of the Literature on Parents‟ and Nonparental Adults‟ Perspectives on Shared Responsibilities in Childrearing

Marije Kesselring; Micha de Winter (Lector); Suzanne Lecluijze; Tom van Yperen

2016Mens & MaatschappijArtikel

1 2 3 4

Over HBO Kennisbank