Goed onderwijs en de cultuur van het meten
Dr. J.W.A. Berding (Docent)
Tijdelijk ruimtegebruik op braakliggende terreinen
Peter Martens (Begeleider); Gerritjan Meppelink (Begeleider); Koen Joren Bos (Student)
Illusie of uitdaging?: regulier onderwijs aan kinderen met het Williams Beuren syndroom, ondersteuningsbehoeften en succesfactoren
Carla de Bont (Begeleider); Josje Evers (Begeleider); S.J. Wolf (Student)
ViaDirect : de scenarioplanning tool van het project Europese netwerken
Gerard Vos; Reinder Pieters; Stef Weijers
Objectgeorienteerde domeinanalyse : Een systematische aanpak voor het ontwerp van UML-klassendiagrammen
J.F. Vonken (Docent); F.A.I. Peeters (Docent)
Objectgeorienteerde domeinanalyse : Een systematische aanpak voor het ontwerp van UML-klassendiagrammen
Frank Peeters (Docent); Frens Vonken (Docent)
Dyslexpert: Een welkome aanvulling voor de remedial teacher
I.J. de Baar (Docent); A.M. Blonk (Lector)