Die vorliegende Bachelorarbeit handelt davon, inwieweit die zuständigen pädagogischen Fachkräfte das Recht auf Spiel und Erholung nach Art. 31 der Kinderrechtskonvention in der Arbeit mit begleiteten minderjährigen Flüchtlingen im Alter von 0-6 Jahren, berücksichtigen. Dabei werden der Arbeitsalltag …

Zunächst beschäftigt sich diese Arbeit in Kapitel 2 mit den Grundlagen der Social Media und mobilen Geräten. Hier werden theoretische Aspekte berücksichtigt und dargelegt. Unter Punkt 2 wird ebenso auf die Funktion der Sozialen Arbeit im Bereich des Smartphones und der sozialen Medien eingegangen. Berücksichtigung …

Zusammenfassung Diese Bachelor-Thesis beschäftigt sich mit dem Thema „Häusliche Gewalt“ im Zusammenhang mit der Institution Schule. Mit der Forschungsfrage Welchen Bedarf haben Lehrer/Lehrerinnen an Grund- und weiterführenden Schulen in Rheine im Umgang mit Schülern/Schülerinnen, die von häuslicher …

Diese Bachelor-Thesis befasst sich mit dem Förderschwerpnkt Lernen an Grundschulen. Aufgrund des gesellschaftlichen Trends der Schließung von Förderschulen, ergab sich der Anlass herauszufinden, welche Kompetenzen das Lehrpersonal an Grundschulen benötigt, um SchülerInnen mit dem Förderschwerpunkt Lernen …

Die hier vorliegende Bachelor-Thesis befasst sich mit zwei Forschungshauptfragen. Zum Einen wird die Frage „Kooperation zwischen dem Jugendamt und den Kindertagesstätten des Landkreises Grafschaft Bentheim in Sachen Kindeswohlgefährdung – Wie ist die Qualität der Kooperation?" behandelt und zum Anderen …

Zum Zeitpunkt unserer Untersuchung waren noch keine Daten zur Pictogenda als Planungssystem und/oder unterstützendem Kommunikationsmittel innerhalb von Deutschland bekannt. Als Ziel dieser Projektarbeit soll die logopädische Sichtweise und Relevanz von Unterstützter Kommunikation (UK) aufgezeigt und …

Hintergrund und Fragestellung: Erwachsene mit einer Autismus-Spektrum-Storung (ASS) ohne intellektuelle Beeintrachtigung (d. h. eine normale Sprachentwicklung und ein Intelligenzquotient von =85 liegen vor), weisen haufig Einschrankungen in der sozialen Interaktion und Kommunikation auf (American Psychiatric …

Zur alltäglichen Kommunikation gehört vom Kleinkindalter an das Erlernen von Namen und Gesichtern. Man kann sich nicht davon befreien, im Umgang mit Mitmenschen, Gesichter und Namen zu speichern und diese zu einem späteren Zeitpunkt wieder abrufen zu müssen. Ziel der Studie ist es gewesen, die Entwicklung …

Vor dem Hintergrund des demographischen Wandels werden auch Schluckstörungen immer häufiger. Diese treten im Rahmen altersassoziierter Erkrankungen wie zum Beispiel dem Schlaganfall, Morbus Parkinson oder Demenzen auf. Aufgrund ihrer meist schwerwiegenden Folgen wie Malnutrition, Exsikkose, Pneumonien …

Praxisbeobachtungen zeigen, dass es in Deutschland keine einheitlichen Richtlinien bezüglich der Anwendung und Durchführung von Dysphagie-Screenings an spezialisierten Schlaganfallstationen, den so genannten Stroke Units, gibt. Diese Praxisbeobachtungen sollen mit Hilfe dieser Studie genauer inventarisiert …