The rise of HTML5: downfall of plugins?
Koen Vrijdag (Student); Mieke van Vucht (Begeleider)
De LICTO-schaal voor ICT-gebruik van docenten
Inge Strijker; Peter 't Riet (Lector)
Acceptatie en duurzame implementatie van de didactische inzet van ICT.
Bas van Goozen (Lid Lectoraat); Pieter Swager (Lid Lectoraat); Jos Fransen (Lid Lectoraat); Guus Wijngaards (Lector); Jeroen Bottema, (Lid Lectoraat)
Werken met sociale netwerken van mensen met een verstandelijke beperking. Handleiding Trainer.
Noud Frielink; Petri Embregts; Ida van Asselt-Goverts; Lex Hendriks
Geo-informatie op de gemeentewebsite
Erik Geysen (Student); Bernard Raterman (Begeleider); Frans de Vroege (Begeleider)
Tel uit je winst!
dr Saskia M.P. Blom (Docent)
Sociale activering van kwetsbare ouderen in de gemeente Heerlen
Nol Reverda (Lector); Marianne Potting (Lid Lectoraat)
Coaches4Juniors: een coach als vriend? Een onderzoek naar de kwaliteit van de relatie tussen coaches en jongeren
Anouk de Jonge (Student); Ingrid van Dijk (Begeleider); Maaike de Koning (Begeleider)
Leerlingen met het syndroom van Asperger en PDD-NOS tijdens de les LO
Stijn Blenk (Student); Frank de Kok (Begeleider)
Cliënt aan het woord
Nynke Deinum (Student); Femke Bouwmeester (Student); E. Kampes (Begeleider)