Dit praktijkgerichtonderzoek is verricht in het kader van de studie Master Educational Needs. Het betreft een ontwerponderzoek naar groepspresentaties gericht op praktijkverbetering ten aanzien van handelingsgericht werken (HGW). In een groepspresentatie presenteert een leerkracht zijn evaluatie van …

Dit onderzoek geeft antwoord op de vraag hoe de uitgangspunten van HGW de docenten kunnen ondersteunen bij het afstemmen op verschillen tussen de leerlingen. Om deze vraag te beantwoorden wordt de manier waarop docenten differentiëren in kaart gebracht, is HGW in de praktijk gebracht en hebben leerlingen …

Najaarsleerlingen mogen niet langer op grond van hun geboortedatum een kleuterbouwverlenging krijgen (Inspectie van het onderwijs, 2005), dat staat vast, maar welke consequenties heeft dit? CBS De Tamboerijn heeft een beleidsplan: 'overgang groep 1-2-3' (Mesch & Peulen, 2009) ontwikkeld, maar blijft …

Middels de uitgangspunten van handelingsgericht werken verken ik het ontwerpproces. In de inhoud van het rapport zijn deze uitgangspunten ook leidinggevend.

Aanleiding voor dit praktijkonderzoek is dat op de Caeciliaschool Handelingsgericht werken (HGW) geïmplementeerd wordt. Kindgesprekken zouden volgens de literatuur onderdeel uit moeten maken van HGW, maar deze gesprekken worden niet gehouden. Dit praktijkonderzoek is ondernomen met als doel te onderzoeken …

"Een onderzoek naar de toepasbaarheid van oplossingsgerichte gespreksvoering om te komen tot groepsplannen gebaseerd op Handelingsgericht Werken. Door dit onderzoek is duidelijk geworden hoe oplossingsgerichte gespreksvoering kan ondersteunen bij het effectief ombuigen van 'denken in tekorten en belemmeringen'naar …