Studenten en opleiders leren in online co-creatie over het bevorderen van betekenisvolle interactie in online onderwijs: praktijkvoorbeeld van een cursus Lesson Study
J.S. Rozendaal; J.L. Louwerse
Het belang van translanguaging en de kracht van tekstloze prentenboeken
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Elly Koutamanis (Onderzoeker)
Culturele kennis in het basisonderwijs
Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Handvatten voor de Trajectbegeleiders Jeugd & Gezin van de vrouwenopvang
Esmee Sibering (Student); Jasmijn van der Werf (Student)
Taalleren vanuit een online meertalige aanpak
Linda Gijsen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Handleiding communicatief toetsen en formatief handelen
Charline Rouffet (Onderzoeker)
Toetsen om te leren
Charline Rouffet (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs
Charline Rouffet (Onderzoeker); Irene de Kleyn (Docent); Marleen IJzerman (Docent); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
What I think about when I think about literature: Eenvoudige vragen voor een effectieve(re) literatuurles
Hernot, Vincent (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Meertaligheid in de klas
van Beuningen, Catherina (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); Polišenská, Daniela; Dera, Jeroen; Gubbels, Joyce; van der Loo, Janneke; van Rijt, Jimmy