Dit afstudeeronderzoek is uitgevoerd in opdracht van de opleiding Toegepaste Psychologie binnen de Hanzehogeschool Groningen. De opleiding wil de huidige cursus ‘Effectief samenwerken’ een nieuwe invulling geven in semester één, jaar één. Het doel hiervan is ten eerste, om aan te sluiten bij de nieuwe …

In de snel veranderende samenleving wordt er van werknemers verwacht dat zij naast hoogwaardige kennis ook beschikken over generieke vaardigheden. Deze vaardigheden worden aangeduid als de 21e eeuwse vaardigheden. Het Graafschap College heeft als speerpunt dat deze in alle opleidingen worden aangeboden. …

Samenwerkend leren ondersteunt de ontwikkeling van samenwerkingsvaardigheden. Bij samenwerkend leren wordt collectief aan een opdracht gewerkt, waarbij het doel helder is, iedereen kan deelnemen en alle leerlingen de taak uit kunnen voeren zonder directe ondersteuning van de leerkracht (Ebbens & Ettekoven, …

In dit artikel is er verslag gedaan van het onderzoek naar het verbeteren van de sfeer in klas Dbasis 7-8 van de Mytylschool in Tilburg. Om de sfeer te verbeteren is er gewerkt aan de samenwerkingsvaardigheden van de leerlingen. De groep, bestaande uit 10 leerlingen, heeft een leeftijd tussen de 10 en …

In 2007 is de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) ingevoerd en de participatiewet in 2015. De opgave voor de zorgprofessionals is om de eigen kracht van cliënten en patiënten te activeren. Een hele omslag en gedragsverandering voor veel professionals, die niet alleen veel vraagt van de individuele …

De steeds veranderende arbeidsmarkt vraagt om vakbekwame en flexibele beroepsbeoefenaars welke mee kunnen bewegen met de snelle veranderingen. Deze ontwikkeling maakt het inrichten van activerende leeromgevingen, waarin studenten actief en samenwerkend leren, tot speerpunt van een grote onderwijsinstelling. …

Onderzoek naar de manier waarop leraren de leerlingen van groep 1 tot en met 8 begeleiden bij het samenwerkend leren? Uit een vooronderzoek blijkt dat de leraren een positieve attitude hebben ten opzichte van het inzetten van het samenwerkend leren. De leraren hebben weinig kennis over coöperatieve werkvormen …

Basisschool De Klokbeker wil samenwerkend leren meer onderdeel laten worden van de huidige onderwijscultuur van de school. Dit onderzoek richt zich op de vraag of het effectief is om bij samenwerkend leren te werken met heterogene talentengroepjes, waardoor elke leerling vanuit zijn kwaliteit kan werken. …

Vergelijkend onderzoek op het gebied van intrinsieke en extrinsieke motivatie en de samenwerkingsvaardigheden van de leerlingen.

​Om te kunnen functioneren in de huidige maatschappij, zijn niet alleen kennis maar ook vaardigheden van belang. Daarnaast ervaren leerlingen het onderwijs in zaakvakken en creatieve vakken niet als boeiend door de scheiding in afzonderlijke vakken. Hieruit volgt de onderzoeksvraag: In hoeverre heeft …