Een nieuw samenspel van innoveren, werken en leren?
Stephan Corporaal; Frans Grobbe; Tijmen Schipper; E. (Ellen) Sjoer (Lector); Menno Vos; Chris Wallner; Anke Oomen; Heleen Verviers; Paul Spendel
De Bloemen boven het Maaiveld
de Zwart, Bart
Inventarisatie instrumentaal/vocaal muziekonderwijs Noord-Nederland
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie); Kruis, Imre
Waarom optimale samenwerking tussen de informele en formele schuldhulp noodzakelijk is
Mak, D.J. (Jodi) (Lectoraat Armoede Interventies); Schoorl, R.J. (Rosanna) (Lectoraat Armoede Interventies); Boonstoppel, E. (Evelien) (Lectoraat Armoede Interventies); Broekhuizen, J. (Jonathan) (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R.C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Beter Samenspel: Tussenbalans van het actieonderzoek 2022
Cora Bartelink; Cathelijne Mieloo; Wouter Reith; R.J.H. (Rob) Gilsing
Remontabel optoppen
Stan Laan (Student); Nino Lieftink (Student); Sabine Nijenhuis (Student); Ellen Rutgers (Begeleider)
Toegepaste moleculaire diagnostiek
Anne Loonen (Lector); Joost Schoeber (Lector)
Het gezin in de schijnwerpers! : hoe dramatherapie verbinding in gezinnen tot stand brengt
Merel Bens (Student)
Samenspel tussen jongerenwerk en specialistische jeugdzorg
Sonneveld, J. (Jolanda) (Researcher); Metz, J. (Judith) (Lector); Schalk, R. (Rene) (Professor); van Regenmortel, T. (Tine) (Professor)
Informele schuldhulp werkt, maar in samenspel met formele hulp
Mak, D.J. (Lectoraat Armoede Interventies); Boonstoppel, E. (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R.C. (Lectoraat Armoede Interventies); Schoorl, R.J. (Lectoraat Armoede Interventies); Broekhuizen, J. (Lectoraat Armoede Interventies)