Zocht je misschien: referentiekader?
Ik en MS, wat nu? : wat kan psychomotorische therapie betekenen voor mensen die de diagnose multiple sclerose krijgen.
Karlijn Oude Egberink (Student); Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Niet aangeboren hersenletsel en agressie : hoe kan er binnen PMT gewerkt worden met deze revalidanten/cliënten
Evert van Benthem (Student); P Verschuur (Begeleider); A.J.G.M van de Ven (Begeleider)
CGT & PMT - OK? : over de integratiemogelijkheden van cognitieve gedragstherapie binnen PMT
Carina Küh (Student); Ad van de Ven (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
Leren en veranderen
Sanneke Bolhuis (Lector)
Ingenieurs, scholing enonderwijscultuur: een studie naar de betekenis van cultuur en kwaliteit voor de opleiding en vorming van werktuigbouwkundige ingenieurs binnen hogescholen
C. Blokhuizen; F. van Montfort
Beweringen en hun omheining
Frans van der Reep (Lector); E.E. Berns